公民の『人権』学習に入る前に「ちがいのちがいを考えよう」というめあてで学習しました。
　例えば、女性専用車はあるのになぜ、男性専用車はないのか？など、身の回りの違いについて「あって良いちがい」なのか、「あってはいけないちがい」なのかを考え意見交換を行いました。